Niemiecki Interaktiv : Grecja 2014, Litwa 2015

GRECJA

W naszym projekcie wskazujemy uczniom autorytety na których warto się wzorować. Motywem przewodnim roku szkolnego 2014/15 są autorytety w dziedzinie nauki, pracy zawodowej i w życiu społecznym.

Przed wyjazdem

Od 5 -12.10 gimnazjaliści i nauczyciele GP3 odwiedzą szkołę partnerską w Grecji w zachodniej części Peloponezu. Podczas warsztatów uczniowie będą m.in. analizować europejski rynek pracy, szkolić umiejętności w prowadzeniu rozmowy kwalifikacyjnej w języku niemieckim i angielskim, uczestniczyć w działaniach wolontaryjnych, poznawać greckie autorytety i zwiedzać region Lechaina, antyczną Olimpię i Kyllini nad Morzem Jońskim.

Zadania dla uczestników projektu

Wizyta 5 -12.10.2014

M. Przemyk M. Pochopień

K. Kaniuch D. Bartoszek

1. Lista wad i zalet rozmowy kwalifikacyjnej, znaleźć w Internecie informacje

jakie są najlepsze zachowania i największe błędy oraz czego trzeba unikać podczas rozmowy kwalifikacyjnej np. jakie pytania można zadać jakich nie, jaki powinien być wygląd, ubiór,

mowa ciała itd.

2. Napisać przykład rozmowy kwalifikacyjnej w j. polskim –

bardzo dobrą i bardzo złą ( proszę przemyśleć jakie rekwizyty
mogłyby zostać użyte podczas scenki teatralnej )

3.Napisać listę 5 najbardziej poszukiwanych zawodów w Polsce +

Zdjęcie przedstawiające te zawody oraz informacje :

a. jaką szkołę trzeba ukończyć do tego zawodu ?

b. jak długo trwa kształcenie do tego zawodu ?

c. przykład zawodu, który wypadł z obiegu - objaśnić dlaczego, co zmieniło

się na rynku pracy ?

4. Przygotować projekt plastyczny na brystolu A3 na którym prezentujecie Polskę

- ciekawostki i zabytki.

Przygotować szkic, pomysły, co przedstawić ?

Projekt zostawiamy w Grecji jako prezent dla dzieci w ośrodku dla dzieci

poszkodowanych przez los

Kręcimy film jak powstaje ten projekt i przekazujemy film na płytce jako prezent. ,

5. Prawa i obowiązki młodego Europejczyka

Przygotować listę praw i obowiązków w różnych dziedzinach życia

1. twoje prawa i obowiązki w domu / w rodzinie

2. twoje prawa i obowiązki w szkole

3. twoje prawa i obowiązki w pracy

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

WARSZTATY WORKSHOP

1. Rozmowa kwalifikacyjna – staranie się o miejsce pracy

             - krótka scenka teatralna 5 minut w jednej scence trzeba pokazać
                 dobre i złe przykłady zachowania, z rekwizytami, po każdej scence 5 minut
                 na wykonanie notatek co było dobre a co złe

2. Pięć najbardziej poszukiwanych zawodów - każdy kraj prezentuje zdjęcie + PROFIL
w j. angielskim i niemieckim

3. Test osobowości - uczniowie wykonują w 2 językach / link zostanie przesłany /

drukują i zabierają ze sobą do Grecji

4. Reklama Polski - Collage Na brystolu prezentujemy swój kraj - ciekawostki i zabytki

zostawiamy to jako prezent dla dzieci

5. FILM - kręcimy film jak powstaje ten kolaż i przekazujemy film na płytce
jako prezent

6. Rezultaty, produkty i ewaluacja wizyty w Polsce - prezentacja

7. Mapa mentalna - szczęście = sukces

szukamy słów łączących te dwa pojęcia : rzeczowniki, czasowniki
i przymiotniki

8. Prawa i obowiązki młodego Europejczyka - 6 grup warsztatowych

przydzilamy przygotować duże kartki z nazwami praw i obowiązków w j. angielskim i niemieckim

w różnych dziedzinach życia np. ZDROWIE / ZAWÓD / RODZINA / .... / .... -
6 dziedzin dla

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

COMENIUS WÖRTERBUCH/ COMENIUS DICTIONARY

Nr.	DEUTSCH/ GERMAN	ENGLISCH/ ENGLISH	POLNISCH/ POLISH	SLOWAKISCH/ SLOVAKIAN	TÜRKISCH/ TURKISH	LITAUISCH/ LITHUANIAN	GRIECHISCH/ GREEK
1.	Beruf	profession	zawód	profesie	meslek	profesija	επάγγελμα
2.	Die Schule beenden	Finish school	Koniec szkoły	Dokončiť školu	Okulu bitirmek	baigti mokyklą	Φινλανδικό σχολικό
3.	Vorstellungen	representations	reprezentacje	Zastupiteľstvá	temsiller	supratimas	παραστάσεις
4.	Olympische Spiele	Olympic games	Igrzyska olimpijskie	olympijské hry	Olimpiyat oyunları	Olimpinės žaidynės	ολυμπιακοί αγώνες
5.	Sehenswürdigkeiten	sights	atrakcje turystyczne	Pamätihodnosti	Görülecek yerler	lankytini objektai	αξιοθέατα
6.	Vorstellungsgespräch	job interview	wywiad	rozhovor	Söyleşi	pokalbis dėl darbo	συνέντευξη
7.	Bildung	education	edukacja	vzdelávanie	eğitim	švietimas	εκπαίδευση
8.	Pflicht	duty	obowiązek	povinnosť	Duty	pareiga	δασμός
9.	Erfahrung	experience	doświadczenie	skúsenosť	deneyim	patirtis	εμπειρία
10.	Selbstvertrauen	Self Confidence	pewność siebie	sebavedomie	kendine güven	pasitikėjimas savimi	αυτοπεποίθηση
11.	Schlange	queue	wąż	had	sıra	ilga eilė	φίδι
12.	Interview	interview	wywiad	rozhovor	Görüşmesi	interviu	συνέντευξη
13.	Job	job	zadanie	práca	iş	darbas	δουλειά

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

AUTORYTETY

Lokale Autorität: Periklis Iakovakis
WYBITNY SPORTOWIEC

Naukowiec

Nationale Autorität: Georgios Papanikolaou

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Uczniowie o Grecji Schüler über Griechenland

Kolejnym spotkaniem z zagranicznymi partnerami był wyjazd do Grecji. Wszystkie zajęcia oraz warsztaty prowadzone przez nauczycieli i uczniów na pewno przydadzą się każdemu w przyszłości. Dzięki nim możemy patrzeć na świat z innej perspektywy. Nową wiedzę na tematy historyczne zdobyłam zwiedzając różne muzea. Wyjazd przyniósł wiele efektów, radości, ale także smutki z powodu rozstania. Chwile spędzone z naszymi przyjaciółmi pozostaną w naszych umysłach oraz sercach na zawsze. Byliśmy jak jedna wielka rodzina. Przez wzajemną pomoc, zrozumienie i rozmowę zawiązały się ogromne przyjaźnie. Cała grupa bardzo się zintegrowała. Dla wielu osób, a także dla mnie był to najlepszy tydzień w ich życiu.

Karolina

Besuch in GRIECHENLAND 2014

Das nächste Treffen der Schüler und Schülerinnen aus den Partnerländern war während der Reise nach Griechenland. Alle Vorträge und Workshops, die von den Lehrern und Schülern durchgeführt wurden, helfen bestimmt jedem von uns in der Zukunft. Dank ihnen können wir die Welt aus einer anderen Perspektive sehen. Wir haben viel über die Berufe in Europa diskutiert. Ich und meine Freundin aus der Klasse haben

das Vorstellungsgespräch in der Firma vorbereitet.
Während des Besuchs von verschiedenen Museen habe ich neue Informationen über Geschichte bekommen. Der Besuch hat gute Effekte, viel Freude, aber auch die Traurigkeit wegen der Trennung gebracht. Die Momente mit unseren Freunden bleiben in unseren Köpfen und Herzen für immer. Wir waren wie eine große Familie. Durch die gegenseitige Unterstützung, das Verständnis und die Gespräche sind tiefe Freundschaften entstanden. Die ganze Gruppe war sehr integriert. Für viele Teilnehmer, auch für mich war das die beste Woche meines Lebens.

Grecja /   Litwa / Niemcy
ZADANIA PROJEKTOWE UCZNIÓW IX -III.
Projekt Comenius   2 rok    ( 2014/15)

1. Rozmowa kwalifikacyjna – staranie się o miejsce pracy

- krótka scenka teatralna 5 minut

2. 5 najbardziej poszukiwanych zawodów - zdjęcie + PROFIL : j. ang. i niem

a. nazwa zawodu

b. jaka szkołę trzeba ukończyć

c. jak długo trwa kształcenie do tego zawodu

3. Piosenka projektu - nauka tekstu i melodii ( uczniowie klas 1 )

4. Collage „Polska ” - ciekawostki i zabytki o naszym kraju
prezent dla dzieci w Grecji ( film jak powstaje plakat )

5. Mapa mentalna - szczęście = sukces ?

6. Prawa i obowiązki młodego Europejczyka - warsztaty

( zdrowie, praca, rodzina, ochrona środowiska, szkoła, społeczeństwo )